Französisch als zweite Fremdsprache am Dr.-Sulzberger-Gymnasium

« Bonjour à tout le monde ! »

1. Gründe zum Französischlernen

Im Folgenden sollen einige Gründe dargestellt werden, weswegen es sich lohnen kann, Französisch zu belegen. Ein erster Grund besteht darin, dass die französische Sprache von 300 Millionen Menschen auf allen fünf Kontinenten gesprochen wird und die Schülerinnen und Schüler somit eine Weltsprache erlernen können. Weiterhin hervorzuheben ist die geographische Nähe Deutschlands zu Frankreich. Auch in Belgien, Luxemburg und der Schweiz wird teilweise Französisch gesprochen, sodass die Sprache auf individuellen Reisen direkt angewandt werden kann. Da Französisch Teil der Familie der romanischen Sprachen ist, kann die französische Sprache außerdem als Türöffner für das Erlernen weiterer romanischer Sprachen wie zum Beispiel Spanisch oder Italienisch von Nutzen sein. An unserer Schule kann Spanisch ab der Klassenstufe 6 als AG belegt werden, sodass hier bereits ein vernetztes Lernen von Fremdsprachen stattfinden kann.

 

2. Was den Französischunterricht am Dr.-Sulzberger-Gymnasium ausmacht

Wir arbeiten im Unterricht mit dem Lehrwerk À plus! der neuesten Generation, welches ein sehr authentisches Bild von Frankreich vermittelt. Dabei tauchen wir in Klassenstufe 6 in das Leben verschiedener französischer Jugendlicher aus Paris ein und lernen die Hauptstadt kennen, bevor wir uns in späteren Schuljahren verschiedenen anderen Regionen Frankreichs widmen und dann auch weitere frankophone Gebiete in Europa und der Welt betrachten werden. Auch werden wir uns mit Themen beschäftigen, die von allgemeiner Bedeutsamkeit sind. Besonderer Wert wird im Unterricht auf das Sprechen gelegt, aber auch das Lesen, Hör-(Seh-)Verstehen und mit zunehmender Klassenstufe mehr und mehr das Schreiben von Texten nehmen einen zentralen Stellenwert ein.

Das Lehrwerk À plus! dient hierbei bis zur 10. Klasse als Leitmedium und vermittelt ein sehr lebendiges Bild vom Leben in Frankreich, insbesondere auch durch die zahlreichen Videoclips aus dem Leben der Lehrwerksfiguren. Hieran knüpfen wir immer wieder kommunikativ an, indem durch die Auseinandersetzung mit Texten eigene Haltungen und Interessen bewusst gemacht werden und diese mehr und mehr in der Zielsprache versprachlicht werden können.

Zudem bemühen wir uns darum, den Unterricht durch besondere Highlights zu ergänzen, um den Kontakt mit der französischen Kultur noch zu intensivieren. Hierzu zählt die Einladung des France Mobil an unsere Schule oder unser Schüleraustausch in der Klassenstufe 9 mit einer Schule aus Villers-Cotterêts.

Insgesamt lässt sich festhalten: Wir gehen gemeinsam auf eine Entdeckerreise, auf der wir neben dem Spracherwerb auch immer wieder spannende, interessante und für uns neue Details der französischen und frankophonen Alltagskultur kennenlernen werden. C’est parti! Lasst uns gemeinsam loslegen!

 

3. Begünstigende Voraussetzungen zum Französischlernen

Wenn die Entscheidung getroffen werden soll, Französisch als zweite Fremdsprache zu belegen, ist es notwendig, Bescheid zu wissen, dass Französisch eine gewisse Präzision verlangt. In der Klassenstufe 6 werden die Grundsteine für Aussprache und Schreibung gelegt und im Unterricht findet vorrangig eine intensive Schulung verschiedener kommunikativer Kompetenzen statt, welche durch das Erlernen sprachlicher Mittel, d.h. Wortschatz und Grammatik, gestützt wird. Bereits ab der Klassenstufe 6 können sich die Schülerinnen und Schüler zu verschiedenen Themenbereichen wie dem Vorstellen der eigenen Person, der eigenen Familie, Freizeitaktivitäten und Hobbys oder über die Schule ausdrücken. Damit die Kommunikation in der Fremdsprache gelingt, ist besonders auch das kontinuierliche Lernen und Üben neuer Ausdrücke und Strukturen zu Hause von besonderer Bedeutung. Weiterhin ist eine gute Auffassungsgabe beim Verständnis und der Anwendung neuer grammatischer Strukturen begünstigend. Inwieweit ein solches Verständnis bereits gut gelingt, kann vorab bereits anhand von Erfahrungen mit der ersten Fremdsprache Englisch abgeleitet werden.

 

Auf den folgenden Bildern seht ihr einige Impressionen aus dem Unterricht und vom Tag der offenen Tür.

À bientôt!

Es grüßt die Fachschaft Französisch.

 

Kerstin Wagner-Frieß

Michael Hössel

Christoph Uhlworm